乐文小说网 > 谎言成真,开局将自己上交国家 > 第425章 未来的教育

第425章 未来的教育


发言人没有层层铺垫。

他抬起头,目光扫视过台下密密麻麻的镜头。

那一瞬间,整个新闻发布厅里,只剩下相机运行时细微的电流声,以及无数人刻意压低的呼吸声。

他语气平稳。

可越是平稳,越让人明白接下去要说出口的东西,分量沉得吓人。

“本次召开新闻发布会的原因,其实很简单。”

“随着科学技术的飞速发展,当前以知识记忆和重复训练为核心的教育模式,已经越来越难以适应新时代的变化。”

“经上面研究后决定,今天召开这场发布会,正式向社会公布夏国下一阶段教育体系改革的总体方向。”

话音落下。

现场没有人出声。

可无数直播间里,弹幕却在这一刻骤然加速。

“来了!”

“终于要说重点了!”

“所以知识同步技术真的要进入现实教育?”

“我家孩子今年中考,求求了,千万别突然改规则啊!”

“先听官方怎么说,别自己吓自己。”

“我已经开始紧张了,这种级别的改革,真不是改几本教材那么简单。”

新闻发布厅内,所有记者都下意识坐直了身体。

有人握紧了笔,笔尖悬在纸面上,迟迟没有落下。

有人将镜头焦距重新调整,生怕错过发言人脸上一丝一毫的表情变化。

还有人已经提前打开了录音设备的第二个备用频道。

这不是普通教育新闻。

这是能改变几代人命运路径的大事。

发言人低头看了一眼手中的文件,继续说道:

“相信今天关注这场直播的广大观众,对昨天在《大争之世》中引发热议的一个话题,已经有所了解。”

“在全沉浸式环境下,玩家通过阅读、学习和实际操作所掌握的部分知识,可以在退出第二世界后,完整同步到现实记忆之中。”

“这项技术由林渊院士率先研发并完成应用验证。”

“它的出现,意味着人类获取和掌握知识的方式,正在发生根本性变化。”

这句话落下的刹那,现场终于响起了一阵压抑不住的低声议论。

哪怕在场的记者早就猜到了答案。

哪怕昨天晚上,所有人都已经被《大争之世》里的知识同步功能震撼过一轮。

可当这件事从官方口中正式说出来时,那种冲击依旧不是普通爆料能够相比的。

这意味着,它不再只是玩家论坛里的体验帖。

不再只是网友们半信半疑的狂欢。

而是一项已经被国家正式确认、准备纳入现实体系的底层技术。

发言人停顿了片刻。

他没有急着继续往下说,而是给直播间里的观众留下了足够的消化时间。

随后,他语气更加郑重。

“同时,在这里我也要特别说明一下。”

“在相关部门开展教育体系改革研究的过程中,林渊院士不仅主动开放了部分技术验证接口,也提出了大量宝贵意见和建议。”

“这些意见,对本次改革方案的形成,具有极其重要的参考价值。”

说到这里,发言人稍稍停顿。

随后,他对着镜头,语气清晰而庄重地说道:

“在此,我们代表相关部门,向林渊院士为国家教育事业发展所作出的贡献,表示衷心感谢。”

话音落下。

发布厅里先是安静了一瞬。

紧接着,一阵比刚才更密集的快门声骤然响起。

“咔嚓!”

“咔嚓!”

一道道闪光灯连成白茫茫的一片。

直播间里,弹幕飞速刷屏。

“这教育的改革竟然也有林神的事情!”

“哈哈哈,没有林神,哪来的知识同步,哪来的第二世界教育改革?”

“林渊院士这几个字现在含金量太高了。”

“这才是真正的国士啊!”

“别的不说,就冲这技术能让孩子少背点死书,我一个老父亲先给林神磕一个。”

原本紧绷的气氛,因为这些弹幕稍稍活泛了几分。

可更多人心里涌起的,却是一种难以言说的复杂情绪。

林渊这个名字,过去代表光刻机,代表第五代通信技术,代表第二世界……

代表那些一次次把夏国从被封锁、被压制、被轻视的局面中硬生生拉出来的跨时代突破。

而现在,这个名字又和教育改革绑在了一起。

他不只是把技术堆到了国家面前。

他还在试图改变下一代人获取知识、理解世界、走向未来的方式。

发言人给了现场和直播间足够的消化时间。

随后,他才重新低头看向文件,继续说道:

“夏国教育部门已经就这项技术的应用,展开了多轮论证与评估。”

“我们认为,知识同步并不意味着教育失去了意义,也不意味着学习可以被简单地替代。”

“恰恰相反。”

“当基础知识不再需要通过大量重复背诵才能掌握之后,教育的重点,就应当从单纯传授知识,逐步转向对综合能力、实践能力和创造能力的培养。”

这一段话,让不少原本兴奋的家长稍稍冷静了下来。

也让很多教育从业者的神情变得更加凝重。

他们都意识到,真正的改革并不是把课本换成数据流。

更不是学生往第二世界里一躺,醒来以后就万事大吉。

它要重新回答一个更根本的问题。

当所有人都能够迅速掌握基础知识之后,学校究竟应该教什么?

教答案?

答案已经不再稀缺。

教记忆?

记忆的门槛正在被技术跨越。

那么剩下来的,就是理解。

是判断。

是实践。

是把知识真正变成解决现实问题的能力。

发布厅后排,一名教育类媒体记者低头在本子上写下一行字。

“未来的教育,将从记忆竞争,转向能力竞争。”


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